¡FELIZ NAVIDAD 2014!
Mis mejores deseos de Paz, Alegría y Esperanza en este tiempo de celebración de la Navidad para todos vosotros y vuestras familias.
¿No es una molécula de ADN garantía de inmortalidad?...
"¿No es una molécula de ADN garantía de inmortalidad? Ella es – le decía a Descartes poco antes de morir- la célula monárquica por excelencia”.
"Cada una de las dos mitades está exactamente unida a la otra mitad, de la misma manera que Gala estaba unida a mí... Todo se abre y se cierra y se interrelaciona con precisión. La herencia depende de un mecanismo soberano y la vida es el producto del poder absoluto del ácido desoxirribonucleico."
(Salvador Dalí, 1904-1989)
El gran descubrimiento de Watson y Crick dejó una gran marca en Dalí que fascinado por la forma y la estructura en espiral de la molécula de ADN la incluyó en varias de sus obras entre ellas Butterfly landscape (1957-58).
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Galacidalacidesoxyribonucleicacid
Ahora que estamos viendo el tema del ADN voy a compartir con vosotros la información en inglés facilitada por la Wikipedia sobre el cuadro de Salvador Dalí que da título a este post.
Galacidalacidesoxyribonucleicacid (also known as Homage to Crick and Watson (Discoverers of DNA)) is a 1963 painting by Salvador Dalí.
The painting’s title is a portmanteau of the name of Dalí’s wife, Gala Dalí, and Desoxyribonucleic acid (DNA).
It is a tribute to Francis Crick and James D. Watson, who determined the double helical structure of DNA in 1953.
 | |
| Artist | Salvador Dalí |
|---|---|
| Year | 1963 |
| Type | Oil on canvas |
| Dimensions | 305 cm × 345 cm |
| Location | Salvador Dalí Museum, St. Petersburg, Florida |
Como podéis comprobar es un cuadro de enormes dimensiones, 3'05 m x 3'45 m
En la década de los 70, el químico español Juan Oró pidió a Dalí un cuadro para la reunión de la Sociedad Española de Bioquímica que se celebraba en Madrid.
El resultado fue un lienzo en el que Dalí presentaba el ADN como la escalera de Jacob, por la cual, decía, se puede llegar al cielo. El cuadro incorporaba también unos ángeles que su autor identificó como los “ARN mensajeros”.
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El Papa a los jóvenes de Taizé: Europa tiene necesidad de su empeño y de su fe
(RV).- Europa “tiene necesidad de su empeño, de su coraje y de su fe” para superar los momentos difíciles que aún vive. Es cuanto afirma el Papa Francisco en su mensaje a los jóvenes que se reunirán a partir del 28 de diciembre en Estrasburgo, con ocasión del 36° encuentro europeo organizado por la Comunidad ecuménica de Taizé. En efecto, estos jóvenes, procedentes de toda Europa, son acogidos por las familias y hasta el próximo 1° de enero vivirán diversos momentos de oración y de reflexión.
El Santo Padre define fuertemente simbólico el encuentro de este año que se celebra simultáneamente en Francia y en Alemania, en las regiones de Alsacia y de Ortenau: “Una tierra lacerada por las guerras que causaron numerosas víctimas, pero también una tierra que lleva una gran esperanza, la de la construcción de la familia europea”. El Papa Bergoglio recuerda a estos jóvenes que la misión que se han prefijado para todo el 2014 es la de “buscar la comunión visible entre todos aquellos que aman a Cristo”. Y “ustedes – afirma Francisco – son concientes de que la división entre los cristianos representa un gran obstáculo para la realización de la misión encomendada a la Iglesia y que la credibilidad del anuncio cristiano sería mucho más grande si los cristianos lograran superar sus divisiones”.
El Papa – se lee en el mensaje – “comparte con ustedes la convicción de que unos de otros pueden aprender mucho, en cuanto las realidades que se unen son numerosas”. Al concluir su mensaje a los jóvenes de Taizé, Francisco les desea que su testimonio y el espíritu de paz y de reconciliación evangélicos se difundan entre sus coetáneos.
(María Fernanda Bernasconi – RV).
¡FELIZ NAVIDAD 2013!
Mis mejores deseos para todos mis alumnos, profesores y compañeros de administración y servicios, del centro Francisco Salzillo en Alcantarilla, y de todos los centros donde he podido desarrollar mi tarea como docente, Pedro García Aguilera, Prado Mayor, y mi querido Marqués de Los Vélez.
¡FELIZ PASCUA DE RESURRECCIÓN 2013!
Los mejores deseos de felicidad para esta Pascua de Resurrección, "Pascua Florida" por coincidir con tiempo primaveral.
SUMANDO DEL 1 AL 100
Debes calcular la suma de los cien primeros números enteros con una sola operación matemática.
¡Inténtalo y suerte!
1 + 2 + 3 + ... + ... + ... + 99 + 100 = ¿...?
FELIZ NAVIDAD 2011 Y BUEN AÑO BISIESTO 2012
Despues de mucho tiempo sin escribir en el blog, vuelvo para felicitar la Navidad.
Es mi primera tarde de vacaciones y con un puñadito de fotografías, un programa de vídeo (animoto) y mis mejores deseos, he preparado esta felicitación para todos vosotros, alumnos, amigos y familiares.
¡¡¡ Un abrazo para todos !!!
¿Cuál ha sido el momento más crítico de la población humana mundial?
El siguiente fragmento nos lleva a la respuesta. Podéis leer el resto de la noticia, que fue publicada en la revista Nature, en la http que aparece al final. Muy interesante para cualquier alumno pero de obligada lectura y comprensión para los alumnos de bachillerato.
"Probablemente si os pregunto cuál ha sido el momento más crítico en la historia de la humanidad volváis a revivir la guerra fría; ese período que culminó – hace precisamente ayer 20 años – con la caída del muro de Berlín. Durante los años que siguieron a la Segunda Guerra Mundial y hasta el desmembramiento del bloque comunista con la desparición del telón de acero, la amenaza nuclear hizo que muchos – entre los que me encuentro – viviésemos en un constante estado de nervios ante la inestabilidad y las tensiones internacionales entre bloques.
Pero eso, amigos míos, fue agua de borrajas. Lo cierto es que a pesar de que ahora seamos más de 6.600 millones de personas, si retrocediésemos 70.000 años (un suspiro en la escala geológica) descubriríamos que la población humana total llegó a ser de solo dos millares de individuos....
....Así es como los científicos han logrado deducir que, únicamente cuando aquellos grupúsculos de humanos dispersados por la aridez climática volvieron a reencontrarse y cruzarse – hace ahora 70.000 años – pudo aquella exigua población de apenas 2.000 hombres, alejar el fantasma de la extinción y – con el tiempo – multiplicar su número por un factor superior a los 3 millones.
Resulta curioso pensar que el clima extremo africano estuvo a punto de lograr nuestra desaparición como especie (tal y como probablemente hizo con los Neandertales en Europa). No obstante, de algún modo, aquella pequeña población de humanos se las arregló para sobrevivir, y 10.000 años más tarde emprendió la colonización que le llevaría a conquistar el mundo.
Así que ya sabéis, si volvéis a pensar que la especie humana estuvo en peligro durante la guerra fría, o en tiempos de la gripe española, pensad en aquellos 2.000 humanos que hace 70.000 años estuvieron a punto de perecer a causa de la – entonces si – pertinaz sequía".
Adivinanzas: Cinco Reinos 1er Bloque
Esta semana tenemos cinco adivinanzas sobre términos de las Biocenosis de los ecosistemas. Tenéis que acertar las cinco para poder ganar como acertantes. Podéis participar en grupo. ¡¡¡A por todas 
!!!
Primera
¿Qué es, qué es,
del tamaño de una nuez,
que sube la cuesta
y no tiene pies?
Segunda
Es blanca como la nieve,
es negra como el carbón,
las patas como una vela,
el cuello como una hoz.
Tercera
Hay quien bebe por la boca,
que es la forma de beber,
pero sé de alguien que bebe
solamente por los pies.
Cuarta
Ave soy, pero no vuelo;
mi nombre es cosa muy llana,
soy una simple serrana,
hija de un hijo del suelo.
Quinta
Aunque no soy florista
trabajo con flores,
y por más que me resista,
el hombre arrebata el fruto de mis labores.
Acertantes semana del 14-02-2011
¡ENHORABUENA!
ANIMÁOS CON OTROS
Acertijo Árbol de Navidad:
- Álvaro Martínez Barba - 1º ESO AX
Adivinanzas de Primavera:
- Álvaro Martínez Barba - 1º ESO AX
El ocho y el mil:
- Andrea Cabezas Navarro - 1º ESO AX
¿Por qué celebramos la festividad de Santo Tomás de Aquino?
Dedico este artículo a mis alumnos con afán de conocer, de aprender, de experimentar, de desarrollar su capacidad crítica y finalmente llegar a fundamentadas conclusiones.
¿Quién fue? ¿Cuándo vivió?
Nació en 1225, en el Castillo de Rocasseca, cerca de Aquino (Nápoles). Era el hijo menor de una numerosa familia de doce hijos. Su padre era conde y se llamaba Landulfo de Aquino. Murió el 7 de marzo de 1274 a la edad de 49 años.
¿Por qué se le conoce? ¿Qué hizo?
Fue fraile domenico, gran filósofo y teólogo. Fue alumno de San Alberto Magno (patrón de las carreras de Ciencias) en la Universidad de París.
Aunque vivió menos de cincuenta años, escribió más de sesenta obras entre 1252 y 1272., algunas cortas, otras muy largas. En esos veinte años desarrolló una ingente actividad productiva cuya máxima expresión fue la Summa Teologica.
En 1323, Juan XXII lo canoniza como Santo Tomás de Aquino.
En 1567, San Pío V proclamó a Santo Tomás Doctor de la Iglesia (Angelicus Doctor).
En 1879, León XIII le declaró "príncipe y maestro de todos los doctores escolásticos" y en 1880, le designó patrono de todas las universidades, academias y escuelas católicas de todo el mundo.
Entre sus muchas oraciones destaco esta Oración del Estudiante
Oh Dios, fuente de la sabiduría,
principio supremo de todas las cosas.
Derrama tu luz en mi inteligencia
y aleja de ella las tinieblas
del pecado y de la ignorancia.
Concédeme penetración para entender,
memoria para retener, método para aprender,
lucidez para interpretar y expresarme.
Ayuda el comienzo de mi trabajo,
dirige su progreso, corona su fin,
por Cristo nuestro Señor.
Amén.
Acertantes Pasatiempos Navidad 2010
¡ENHORABUENA!
ANIMÁOS CON OTROS
Acertijo Árbol de Navidad:
- Helena Ruiz Morgan - 1º Bach AH
- Maria Agustina Martínez Conesa - 1º Bach AH
- Ismael Martínez Luján - 1º Bach AH
- Andrea Vázquez Cintrano - 1º Bach AC
- David Matencio Durán - 1º Bach AC
- Marco Alcaraz Alcaraz - 1º Bach AC
- Mikel Taracena Moreno - 1º ESO AX
- Miguel Escolar Orenes - 1º ESO AX
- Andrea Cabezas Navarro - 1º ESO AX
- Francisco Pascual Fuentes - 1º ESO AX
¿Qué barbería elegirías tú?
- Helena Ruiz Morgan - 1º Bach AH
- Maria Agustina Martínez Conesa - 1º Bach AH
Adivinanzas de Primavera:
- Helena Ruiz Morgan - 1º Bach AH
- Maria Agustina Martínez Conesa - 1º Bach AH
- Alejandro Campillo Alarcón - 1º Bach AH
- Fco. José Jara Molina - 1º Bach AH
Con los mejores deseos...
Crean un sistema celular vivo capaz de tomar decisiones
Con esta noticia que me ha enviado Adrián Matencio, estudiante del primer año de Biotecnología en la Universidad de Murcia, quiero reactivar la comunicación a través del blog. Gracias Adrián por la interesante información.
El artículo se ha publicado hoy en el ABC Local y lo podéis consultar completo en:
http://www.abc.es/20101209/comunidad-catalunya/cientificos-crean-sistema-celular-20101209.html
Como comprobaréis se trata de una investigación publicada recientemente en la prestigiosa revista científica Nature:
http://www.nature.com/nature/journal/vaop/ncurrent/full/nature09679.html
A continuación os presento un breve resumen.
"La mayoría de las enfermedades se producen por un déficit o exceso de hormonas en el organismo. Un equipo de investigadores de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (UPF) ha diseñado un sistema celular capaz de interpretar determinadas situaciones y tomar decisiones complejas en base a criterios predefinidos; de manera que, en un futuro, estos «packs» de células serían capaces de, por ejemplo, equilibrar los niveles de insulina en personas diabéticas. Francesc Posa, uno de los autores de la investigación, matiza, en declaraciones a ABC, que «eso sería una aplicación futura, aunque todavía está lejos». Reconoce, no obstante, que en un futuro más próximo, estos conjuntos biológicos podrían tener aplicaciones industriales, es decir, «podrían ayudar a desarrollar fármacos»".
eVIHtalo
En términos generales todos sabemos lo que es el Sida. Pero ¿crees que con eso sabes todo acerca de él? La respuesta es no. Cuando hablamos de personas enfermas de Sida ¿sabemos realmente qué es lo que les ocurre? Esta enfermedad no se limita sólo a los aspectos más elementales que todo el mundo conoce. No todo el mundo sabe que los afectados por ella pasan por tres etapas: la infección primaria, infección intermedia e infección avanzada; y que son afectados por enfermedades oportunistas, las verdaderas causantes de los síntomas.
En referencia a su origen existen muchas teorías, ninguna comprobada, como puede ser la que sostiene que esta enfermedad ha existido desde siempre; la que afirma que el virus se originó en chimpancés; otra que asegura que nos fue traspasado a través de la ciencia médica; o incluso las que creen que fue creado como un arma biológica para la guerra fría o de los nazis. Si hay algo que la mayoría de la gente sí conoce de esta enfermedad es la forma de transmisión, a través de cuatro fluidos corporales: sangre, flujos vaginales, semen y leche materna; mediante tres vías de contagio: sexual, sanguínea, y de madre a hijo.
Una vez contagiados, no existe cura para el Sida, pero sí existen tratamientos que permiten a los afectados hacer de ella una enfermedad crónica y mejorar su calidad de vida. Estos tratamientos son principalmente la terapia de primera línea, la terapia de segunda línea (HAART) y la terapia de tercera línea. En estas terapias se incluyen medicamentos como los inhibidores nucleósidos, inhibidores de la proteasa o de la integrasa, inhibidores de la entrada o fusión e inhibidores no nucleósidos de la transcriptasa inversa; todos ellos cumplen la función de reducir la replicación del VIH. Pero no son las únicas terapias, ya que existen otros como pueden ser la terapia de reserva de medicamentos, el tratamiento genético o la suspensión estructurada del tratamiento, que están todavía en desarrollo, o las terapias alternativas, que carecen de rigor científico. Entre las terapias alternativas se incluyen técnicas como la acupuntura o la quiropráctica entre otras.
En ocasiones, a pesar de iniciar un tratamiento, el paciente no comienza a experimentar las mejoras que se esperaban, esto puede ser debido a un fracaso virológico o inmunológico, o a un empeoramiento clínico del paciente. Por otro lado, se encuentra la parte más vergonzosa de la enfermedad, la discriminación que sufren los afectados, aquella que la gente prefiere ignorar aunque se trate de algo grave y común tanto en países subdesarrollados como desarrollados. Esta discriminación se puede observar en áreas como en el trabajo, en la salud, en el ocio, etc.
En último lugar presentamos la situación actual de la enfermedad, con alrededor de 39,5 millones de personas que viven con VIH en el mundo.
Alemania fertilizará el mar para absorber más CO2
El Gobierno alemán ha dado luz verde a una polémica misión científica que aspira a esparcir hierro en el mar para fertilizar el mar y hacer proliferar el fitoplancton (algas microscópicas) con el objeto de aumentar la absorción de dióxido de carbono. Las algas capturan CO2 en su proceso de fotosíntesis.
"Con el informe de expertos que se ha presentado, estoy convencida de que no hay ninguna objeción científica o legal (...) al experimento LOHAFEX", afirmó la ministra alemana de investigación, Annette Schavan. "De modo que he decidido poner en marcha este experimento", añadió en un comunicado.
La idea, como muchas otras de geoingeniería, ha sido criticada por científicos y ecologistas por los peligros de sus consecuencias, al menos si el experimento es a gran escala.
Pero el Gobierno alemán adoptó finalmente una decisión tras un debate entre los ministerios de Medio Ambiente y de Investigación sobre las consecuencias del proyecto germano-indio.
El plan prevé echar seis toneladas de hierro en zonas del Atlántico Sur sobre una extensión total de 300 kilómetros cuadrados.
En el debate, interministerial, el ministerio de Medio Ambiente estaba en contra del proyecto por estimar que el experimento contradecía una moratoria sobre fertilización artificial de los océanos aprobada por la Conferencia de la ONU sobre Biodiversidad en Bonn.
El Instituto de Investigación Polar alemán Alfred Wegener (AWI), cuyo buque Polarstern zarpó el pasado 7 de enero con 48 científicos a bordo, consideró sin embargo que la convención de la ONU comprendía una cláusula según la cual la moratoria no afecta a las "investigaciones científicas a pequeña escala".
Durante las dos primeras semanas, el buque, que terminará su misión el 17 de marzo en Punta Arenas, Chile, identificará las zonas en las que será vertido el hierro para favorecer el desarrollo del fitoplancton.
Un proyecto cuestionado
No obstante, un conocido estudio científico publicado en abril de 2007 en la revista Nature, que revelaba los resultados de un extenso programa llevado a cabo alrededor de las islas Kerguelen en Bretaña, concluyó que echar hierro en el mar sería de 10 a 100 veces menos eficaz que el proceso natural, y que el 90% del hierro esparcido se perdería en el océano. Asimismo, muchos expertos temen que, pese a su escasa eficacia, los efectos secundarios sean peligrosos.
El hierro se vierte en forma de nanopartículas, por lo que el impacto sobre los ecosistemas es de momento imprevisible. Algunos científicos hablan de una posible reacción química que generaría un gas de efecto invernadero, el protóxido de nitrógeno (N2O), más potente que el CO2, lo que no sólo anularía los objetivos buscados, sino que incrementaría los efectos opuestos.
Foto: muestra un grupo de fitoplancton tres semanas después de su fertilización con hierro en el barco de investigación ’Polarstern’. (Foto. EFE)
Helena Martínez Torres 2º Bach. AC
¡Suma de palabras!
Este pasatiempo es el primero de este curso.
Cada letra se corresponde con una cifra del 0 hasta el 9. Como dato te decimos que D=5.
Calcula el valor de las letras restantes y envia la solucion a josefamaria.balsalobre@educarm.es
¡Suerte!
D O N A L D
G E R A L D
+ _____________
R O B E R T
¡¡¡BUEN CURSO 2009-2010!!!
Ya estamos en marcha, mediados de octubre. Quiero desearos un fructifero curso, tanto a los alumnos que seguis en este I.E.S., como a los que continuais los estudios en la Universidad u otros Centros de formacion superior. (¡¡Por cierto, no puedo colocar las tildes no me lo permite el procesador, tenedlo en cuenta!!)
Aprovechad el tiempo, programad vuestras tareas de estudio y de ocio. Ambas son simultaneables y en cada una podeis conseguir un nivel bastante satisfactorio.
¡Buen curso!
Felicitaciones por los resultados PAU
¡YA PODÉIS ACCEDER A LA UNIVERSIDAD!
¡ENHORABUENA Y APROVECHADLO!
¡FELIZ VERANO!